بنك المعايير ←
ACT-B-10 التمثيل والإلقاء التعبير مبتدئ

ديناميكية الجهارة

التنوّع المقصود في قوة الصوت بين الهمس والجهر لخدمة المعنى

المستويات الخمسة

كل مرساة تصف ما يفصل مستوى عن الذي يليه — لا وصفاً عامّاً للجودة. هذا نصّها كما يقرؤه المُقيِّم نفسه.

  • المستوى 1 تحت المعيار

    جهارة واحدة طوال الأداء

    مثال كل شيء بنفس القوة فيغيب التأكيد

  • المستوى 2 يقترب

    تنوّع محدود في الجهارة غير مرتبط بالمعنى

    مثال ارتفاع وانخفاض عشوائي لا يخدم النص

  • المستوى 3 عند المعيار

    جهارة متنوّعة تعكس المحتوى وتكسر الرتابة

    مثال الجمل القوية أعلى والهامسة أخفض بمنطق

  • المستوى 4 فوق المعيار

    جهارة مقصودة تبني تأثيراً يُمسك المستمع

    مثال همسة في لحظة الذروة تجذب الانتباه كلّه

  • المستوى 5 التميّز

    تحكّم احترافي يجعل أخفض صوت أقوى أثراً

    مثال يُتذكَّر الأداء بهمسته لا بصياحه

أين يقع عملك أنت في هذه المستويات؟

ارفع عملاً واحداً ليُقرأ مقابل هذا المعيار وحده: موقعك في المستويات الخمسة، ولماذا لستَ أعلى ولماذا لستَ أدنى، وثلاثة أدلّة حرفية من عملك، وتمرين واحد مع معيار نجاحه. البطاقة الأولى مجانية.

السعر: 7 ر.س · ضمن Pro وArtist Plus · أوّل تقييم مجاني — تفاصيل الأسعار

اقرأ عملي بهذا المعيار

معايير أخرى في الفنّ نفسه

ACT-B-05 التعبير مبتدئ
الصدق العاطفي في الأداء

إيصال مشاعر حقيقية تُقنع المستمع وتُحرّكه

المستويات الخمسة ←
ACT-B-01 التعبير مبتدئ
وضوح المخرج اللفظي

وضوح الكلمات وإمكانية فهمها بدون جهد من المستمع

المستويات الخمسة ←
ACT-B-08 البناء مبتدئ
التصعيد الدرامي

بناء تدرّج في الطاقة الصوتية يقود المستمع نحو الذروة

المستويات الخمسة ←
ACT-I-03 التعبير متوسّط
مخارج الحروف العربية

نطق الحروف العربية من مخارجها الصحيحة (الحلقية والمُطبَقة والقلقلة) دون ابتلاع الأواخر.

المستويات الخمسة ←
ACT-B-02 البناء مبتدئ
السيطرة على النفَس

إدارة التنفّس لدعم الأداء الصوتي بدون انقطاع غير مقصود

المستويات الخمسة ←
ACT-B-04 التعبير مبتدئ
التنويع النبري

التنوّع في طبقة الصوت لخدمة التعبير وتجنّب الرتابة

المستويات الخمسة ←
ACT-B-07 التعبير مبتدئ
التحكم في الوقفات

توقيت الصمت بين الجمل والكلمات لخدمة المعنى والتأثير

المستويات الخمسة ←
ACT-B-09 الخيال مبتدئ
تمييز الشخصيات

منح كل شخصية في الأداء صوتاً ونبرة يميّزانها عن غيرها

المستويات الخمسة ←