عام · بلا حساب

بنك المعايير — بمستوياته الخمسة

234 معياراً عربياً مكتوباً، كلٌّ منها بخمس مراسٍ تصف ما يفصل مستوى عن الذي يليه بالضبط. هذه هي المعايير نفسها التي يُقاس بها عملك — مفتوحة للقراءة قبل أن تدفع شيئاً.

قراءة عملك أنت بمعيار واحد (اختيارية):

السعر: 7 ر.س · ضمن Pro وArtist Plus · أوّل تقييم مجاني — تفاصيل الأسعار

الفنّ
المهارة
المستوى

28 معياراً

ACT-I-04 الملاحظة متوسّط
التشديد على الكلمة المفتاحية

وضع طاقة الصوت على الكلمة الأهمّ في الجملة بحيث يقود التشديد المعنى.

المستويات الخمسة ←
CAL-B-01 الملاحظة مبتدئ
دقّة نسبة الألف بالنقطة

مطابقة ارتفاع حرف الألف في مشقك (مقاساً بالبكسل نسبةً إلى نقطتك المرجعية) للنسبة التقليدية الموثَّقة لنوع الخطّ المُعلَن (النسخ ٥ نقاط، الثلث ٧ نقاط تقريباً) — لا تُقاس هذه إن كان الخطّ لا يخضع لنظام النقطة (الرقعة/الديواني/الكوفي)

المستويات الخمسة ←
CAL-B-08 الملاحظة مبتدئ
توزيع التشكيل وتوازنه

موضع علامات التشكيل (إن وُجدت) فوق/تحت الحرف بدقّة، وتناسب حجمها مع الحرف نفسه — إن لم يوجد تشكيل في المشق يُوسَم المعيار غير قابل للقياس صراحةً لا يُهمَل صامتاً

المستويات الخمسة ←
CAL-B-10 الملاحظة مبتدئ
مطابقة قواعد نوع الخطّ المعلَن

التزام السمات المميِّزة لنوع الخطّ المُعلَن تحديداً — تشابك حروف الثلث وزخرفته، أو بساطة الرقعة وسرعتها، أو انسيابية الديواني وزخرفه، أو زوايا الكوفي القائمة — لا معيار عامّ واحد يُطبَّق على كل الخطوط بلا تمييز

المستويات الخمسة ←
CRF-B-14 الملاحظة مبتدئ
ملاءمة الاستعمال البشري

تصميم المنتج ليلائم جسد المستعمل وحركته بشكل مريح

المستويات الخمسة ←
CRF-B-21 الملاحظة مبتدئ
فهم المادة

معاملة المادة وفق طبيعتها: الخشب يتمدّد، الطين ينكمش، المعدن يتمدّد بالحرارة، الخيط يُشدّ بحدّ.

المستويات الخمسة ←
CRF-CER-03 الملاحظة متوسّط
نتيجة الحرق

سلامة القطعة بعد الحرق: لا تشقّق ولا فقاعات ولا تشوّه، مع نضج اللون.

المستويات الخمسة ←
CRF-WUD-02 الملاحظة متوسّط
احترام عِرق الخشب

العمل مع اتجاه عِرق الخشب لا ضدّه، وتوظيفه عنصراً جمالياً.

المستويات الخمسة ←
CRT-B-01 الملاحظة مبتدئ
دقّة الوصف

مطابقة ما يصفه الناقد من تفاصيل العمل (لون، شكل، تركيب، كلمة، إيقاع) لما هو موجود فعلاً في العمل

المستويات الخمسة ←
CRT-B-02 الملاحظة مبتدئ
فصل الوصف عن الحكم

مدى تمييز النقد بوضوح بين «ما في العمل» (وصف) و«رأيي في العمل» (حكم)، بدل خلطهما في جملة واحدة دون تمييز

المستويات الخمسة ←
CRT-B-03 الملاحظة مبتدئ
فصل الوصف عن التفسير

تمييز الناقد بين «ما يُرى في العمل» و«ما يُفترَض أنه يعنيه أو يرمز إليه»، وإعلانه متى ينتقل من الأول إلى الثاني

المستويات الخمسة ←
DRW-B-01 الملاحظة مبتدئ
الملاحظة والدقة

قدرة الرسام على ملاحظة الواقع وتحويله بدقة إلى خطوط وأشكال

المستويات الخمسة ←
DRW-B-04 الملاحظة مبتدئ
الضوء والظل

فهم مصدر الضوء وتوظيف الظل لإعطاء الأجسام بُعداً وحجماً

المستويات الخمسة ←
DRW-M-04 الملاحظة متوسّط
الملمس والسطح

تصوير الملمس المختلف للأسطح بطريقة تجعل المشاهد يُحسّها

المستويات الخمسة ←
MUS-B-02 الملاحظة مبتدئ
التحكّم بالنغمة

دقة عزف النغمات وتجنّب الانحراف عن الطبقات الصحيحة

المستويات الخمسة ←
MUS-B-07 الملاحظة مبتدئ
التعرّف على المقام

الالتزام بالمقام الموسيقي المختار أو التحوّل إليه بشكل مقصود

المستويات الخمسة ←
MUS-B-08 الملاحظة مبتدئ
دقّة أرباع الصوت

إصابة النغمة المحايدة (ربع الصوت) العربية بدقّة بالسنت، لا تقريبها لأقرب نصف غربي.

المستويات الخمسة ←
MUS-M-09 الملاحظة متوسّط
التعرّف على المقام وتمييزه

تمييز المقام من العزف أو الغناء (راست، بياتي، حجاز…) والفصل بين المتشابهات جذعاً.

المستويات الخمسة ←
PHO-B-02 الملاحظة مبتدئ
لحظة القرار

القدرة على التقاط اللحظة الأكثر تعبيراً وتأثيراً

المستويات الخمسة ←
PHO-B-03 الملاحظة مبتدئ
الضوء والظل

توظيف الضوء الطبيعي أو الاصطناعي لخدمة الموضوع ومزاج الصورة

المستويات الخمسة ←
PHO-B-12 الملاحظة مبتدئ
التباين الدرجيّ

إدارة الفارق بين المناطق الفاتحة والغامقة لبناء عمق وتأثير

المستويات الخمسة ←
PHO-B-16 الملاحظة مبتدئ
اتجاه الضوء ونوعه

إدراك من أين يأتي الضوء (أمامي/جانبي/خلفي/علوي) وطبيعته (صلب أم ناعم)، وتوظيفه ليصنع الحجم والمزاج.

المستويات الخمسة ←
PHO-B-17 الملاحظة مبتدئ
نسبة الإضاءة الدرامية

العلاقة بين الجانب المضيء والجانب الظليل من الموضوع، وتوظيف التباين لفصل الموضوع وبناء الحالة.

المستويات الخمسة ←
PHO-B-18 الملاحظة مبتدئ
اللحظة الحاسمة

التقاط اللحظة التي تتقاطع فيها العناصر والحركة لتصنع علاقة ومعنى لا يتكرّران.

المستويات الخمسة ←