بنك المعايير ←
WRT-B-03 الكتابة المشهدية التعبير مبتدئ

وضوح الصورة الذهنية

قدرة القارئ على تخيّل المشهد دون لبس أو تضارب

المستويات الخمسة

كل مرساة تصف ما يفصل مستوى عن الذي يليه — لا وصفاً عامّاً للجودة. هذا نصّها كما يقرؤه المُقيِّم نفسه.

  • المستوى 1 تحت المعيار

    الصورة مشوّشة، القارئ يخمّن ماذا يحدث

    مثال وصف متضارب يجعل القارئ يتساءل عن مكان الشخصية

  • المستوى 2 يقترب

    فكرة عامة موجودة لكن التفاصيل ضائعة

    مثال نعرف أن المشهد في غرفة لكن لا نعرف شكلها أو حجمها

  • المستوى 3 عند المعيار

    المشهد واضح بشكل كافٍ لكن يفتقر للعمق البصري

    مثال نرى المشهد كلوحة مسطّحة لا كمكان ثلاثي الأبعاد

  • المستوى 4 فوق المعيار

    المشهد واضح ومُلوَّن، القارئ يستطيع "رسمه"

    مثال التفاصيل الدقيقة تجعل المشهد ملموساً وقابلاً للتصوير

  • المستوى 5 التميّز

    المشهد يخترق الذاكرة، يصعب نسيانه بعد القراءة

    مثال تفصيل واحد غير عادي يجعل المشهد كله لا يُنسى

أين يقع عملك أنت في هذه المستويات؟

ارفع عملاً واحداً ليُقرأ مقابل هذا المعيار وحده: موقعك في المستويات الخمسة، ولماذا لستَ أعلى ولماذا لستَ أدنى، وثلاثة أدلّة حرفية من عملك، وتمرين واحد مع معيار نجاحه. البطاقة الأولى مجانية.

السعر: 7 ر.س · ضمن Pro وArtist Plus · أوّل تقييم مجاني — تفاصيل الأسعار

اقرأ عملي بهذا المعيار

معايير أخرى في الفنّ نفسه

WRT-B-04 التعبير مبتدئ
تصوير المشاعر

القدرة على إظهار المشاعر عبر الأفعال والتفاصيل لا بالتصريح المباشر

المستويات الخمسة ←
WRT-M-01 البناء متوسّط
البنية المعمارية للمشهد

تركيب المشهد كمبنى: تأسيس، توتر، ذروة، حلّ

المستويات الخمسة ←
WRT-M-04 التعبير متوسّط
كثافة المعنى

قدرة الجملة القصيرة على حمل معنى عميق ومتعدد الطبقات

المستويات الخمسة ←
WRT-M-03 البناء متوسّط
توظيف الزمن السردي

الانتقال بين الأزمنة بوعي، توظيف الـ flashback وغيره

المستويات الخمسة ←
WRT-M-07 البناء متوسّط
التحكّم بالإيقاع الكلي

تسريع النص وتبطيئه بوعي حسب مقتضيات المشهد

المستويات الخمسة ←
WRT-M-08 الخيال متوسّط
تطوير الشخصية

نموّ الشخصية أو تحوّلها بشكل مقنع عبر النص

المستويات الخمسة ←
WRT-M-09 البناء متوسّط
التوتر الدرامي

خلق وإدارة حالة من الترقّب والترابط العاطفي مع مصير الشخصية

المستويات الخمسة ←
WRT-B-02 الملاحظة مبتدئ
الوصف الحسّي

استخدام الحواس الخمس لإحضار المشهد إلى القارئ بصورة حيّة

المستويات الخمسة ←