بنك المعايير ←
WRT-M-04 الكتابة المشهدية التعبير متوسّط

كثافة المعنى

قدرة الجملة القصيرة على حمل معنى عميق ومتعدد الطبقات

المستويات الخمسة

كل مرساة تصف ما يفصل مستوى عن الذي يليه — لا وصفاً عامّاً للجودة. هذا نصّها كما يقرؤه المُقيِّم نفسه.

  • المستوى 1 تحت المعيار

    الجمل تقول ما تقوله فقط، لا طبقة تحتها

    مثال "أحبّها" — لا شيء آخر في هذه الجملة

  • المستوى 2 يقترب

    بعض الجمل تحمل طبقة ثانية لكن نادراً

    مثال جملة أو اثنتان فيهما عمق بين جمل مسطّحة

  • المستوى 3 عند المعيار

    معظم الجمل الرئيسية تحمل طبقة معنى ثانية

    مثال القارئ يتوقف أحياناً ليُعيد قراءة جملة

  • المستوى 4 فوق المعيار

    جمل تحمل معاني متعددة تُثري النص

    مثال جملة واحدة تُلخّص موضوع النص وتُضيف إليه

  • المستوى 5 التميّز

    كل جملة مهمة تحمل ثقلاً أكبر من حجمها

    مثال يُقتبس من هذا الكاتب لأن جمله تحمل حكمة في بساطة

أين يقع عملك أنت في هذه المستويات؟

ارفع عملاً واحداً ليُقرأ مقابل هذا المعيار وحده: موقعك في المستويات الخمسة، ولماذا لستَ أعلى ولماذا لستَ أدنى، وثلاثة أدلّة حرفية من عملك، وتمرين واحد مع معيار نجاحه. البطاقة الأولى مجانية.

السعر: 7 ر.س · ضمن Pro وArtist Plus · أوّل تقييم مجاني — تفاصيل الأسعار

اقرأ عملي بهذا المعيار

معايير أخرى في الفنّ نفسه

WRT-B-04 التعبير مبتدئ
تصوير المشاعر

القدرة على إظهار المشاعر عبر الأفعال والتفاصيل لا بالتصريح المباشر

المستويات الخمسة ←
WRT-M-01 البناء متوسّط
البنية المعمارية للمشهد

تركيب المشهد كمبنى: تأسيس، توتر، ذروة، حلّ

المستويات الخمسة ←
WRT-M-03 البناء متوسّط
توظيف الزمن السردي

الانتقال بين الأزمنة بوعي، توظيف الـ flashback وغيره

المستويات الخمسة ←
WRT-M-07 البناء متوسّط
التحكّم بالإيقاع الكلي

تسريع النص وتبطيئه بوعي حسب مقتضيات المشهد

المستويات الخمسة ←
WRT-M-08 الخيال متوسّط
تطوير الشخصية

نموّ الشخصية أو تحوّلها بشكل مقنع عبر النص

المستويات الخمسة ←
WRT-M-09 البناء متوسّط
التوتر الدرامي

خلق وإدارة حالة من الترقّب والترابط العاطفي مع مصير الشخصية

المستويات الخمسة ←
WRT-B-02 الملاحظة مبتدئ
الوصف الحسّي

استخدام الحواس الخمس لإحضار المشهد إلى القارئ بصورة حيّة

المستويات الخمسة ←
WRT-B-05 التذوق مبتدئ
صدق التعبير

غياب الكلاشيهات والتعابير المعلَّبة، حضور لغة أصيلة

المستويات الخمسة ←