عام · بلا حساب

بنك المعايير — بمستوياته الخمسة

234 معياراً عربياً مكتوباً، كلٌّ منها بخمس مراسٍ تصف ما يفصل مستوى عن الذي يليه بالضبط. هذه هي المعايير نفسها التي يُقاس بها عملك — مفتوحة للقراءة قبل أن تدفع شيئاً.

قراءة عملك أنت بمعيار واحد (اختيارية):

السعر: 7 ر.س · ضمن Pro وArtist Plus · أوّل تقييم مجاني — تفاصيل الأسعار

الفنّ
المهارة
المستوى

154 معياراً

ACT-B-01 التعبير مبتدئ
وضوح المخرج اللفظي

وضوح الكلمات وإمكانية فهمها بدون جهد من المستمع

المستويات الخمسة ←
ACT-B-02 البناء مبتدئ
السيطرة على النفَس

إدارة التنفّس لدعم الأداء الصوتي بدون انقطاع غير مقصود

المستويات الخمسة ←
ACT-B-03 التعبير مبتدئ
الإيقاع الإلقائي

التنوّع في سرعة الإلقاء وتوقيت الوقفات

المستويات الخمسة ←
ACT-B-04 التعبير مبتدئ
التنويع النبري

التنوّع في طبقة الصوت لخدمة التعبير وتجنّب الرتابة

المستويات الخمسة ←
ACT-B-05 التعبير مبتدئ
الصدق العاطفي في الأداء

إيصال مشاعر حقيقية تُقنع المستمع وتُحرّكه

المستويات الخمسة ←
ACT-B-06 البناء مبتدئ
دقة المخارج

إخراج الحروف من مخارجها الصحيحة خاصة المتقاربة منها

المستويات الخمسة ←
ACT-B-07 التعبير مبتدئ
التحكم في الوقفات

توقيت الصمت بين الجمل والكلمات لخدمة المعنى والتأثير

المستويات الخمسة ←
ACT-B-08 البناء مبتدئ
التصعيد الدرامي

بناء تدرّج في الطاقة الصوتية يقود المستمع نحو الذروة

المستويات الخمسة ←
ACT-B-09 الخيال مبتدئ
تمييز الشخصيات

منح كل شخصية في الأداء صوتاً ونبرة يميّزانها عن غيرها

المستويات الخمسة ←
ACT-B-10 التعبير مبتدئ
ديناميكية الجهارة

التنوّع المقصود في قوة الصوت بين الهمس والجهر لخدمة المعنى

المستويات الخمسة ←
ACT-B-11 التعبير مبتدئ
التشديد والإبراز

إبراز الكلمات المفتاحية بالتشديد الصوتي لتوضيح المعنى المقصود

المستويات الخمسة ←
ACT-B-12 التعبير مبتدئ
سلاسة الانتقال الانفعالي

الانتقال المقنع بين الحالات الشعورية دون قفزات مفتعلة

المستويات الخمسة ←
ACT-B-13 الاستمرارية مبتدئ
ثبات الأداء

الحفاظ على مستوى الأداء وجودته من البداية إلى النهاية

المستويات الخمسة ←
ACT-B-14 التعبير مبتدئ
الحضور وجذب المستمع

قدرة الأداء على إمساك انتباه المستمع وإبقائه منخرطاً

المستويات الخمسة ←
ACT-B-15 التذوق مبتدئ
الموسيقى الداخلية للنص

إبراز الجرس والوزن الكامن في النص العربي عبر الأداء

المستويات الخمسة ←
CAL-B-01 الملاحظة مبتدئ
دقّة نسبة الألف بالنقطة

مطابقة ارتفاع حرف الألف في مشقك (مقاساً بالبكسل نسبةً إلى نقطتك المرجعية) للنسبة التقليدية الموثَّقة لنوع الخطّ المُعلَن (النسخ ٥ نقاط، الثلث ٧ نقاط تقريباً) — لا تُقاس هذه إن كان الخطّ لا يخضع لنظام النقطة (الرقعة/الديواني/الكوفي)

المستويات الخمسة ←
CAL-B-02 البناء مبتدئ
استقامة سطر الأساس

انحراف سطر كتابتك عن الأفق بالدرجات، محسوباً بتحويل هَف هندسيّ حقيقيّ على بكسلات صورتك — لا تقديراً بصرياً

المستويات الخمسة ←
CAL-B-03 البناء مبتدئ
اتّساق زاوية القلم عبر المشق

ثبات اتّجاه ضربة القلم عبر نقاط متعدّدة من مشقك، محسوباً بتحليل اتّجاه الحبر المحلّي حول كل نقطة تُحدِّدها (معيار قياس داخليّ للمنصّة، لا رقماً تاريخياً موروثاً) — زاوية قلم غير ثابتة تُظهر عدم تحكّم في مسك القلم نفسه، لا في الحرف

المستويات الخمسة ←
CAL-B-04 الاستمرارية مبتدئ
انتظام التباعد بين الحروف

ثبات الفراغ الأفقيّ بين حروفك، مقاساً بمعامل التغيّر في عرض الفجوات بين كتل الحبر على السطر المحدَّد — تباعد متذبذب يكسر إيقاع القراءة البصريّ حتى لو كانت الحروف نفسها سليمة

المستويات الخمسة ←
CAL-B-05 البناء مبتدئ
اتّساق سماكة الحرف

ثبات سماكة ضربة القلم على طول حرف واحد تُحدِّده (مقاساً بمعامل التغيّر في عرض مقاطع عرضية متعدّدة على طول الحرف نفسه) — تفاوت السماكة داخل الحرف الواحد يدلّ على ضغط قلم غير متحكَّم فيه، بخلاف التفاوت المقصود بين الضربات السميكة والرفيعة في الخطّ نفسه

المستويات الخمسة ←
CAL-B-06 الاستمرارية مبتدئ
اتّساق نسب الحروف المتكرّرة

ثبات ارتفاع الحرف نفسه (نسبةً إلى نقطتك المرجعية) كل مرّة يتكرّر فيها عبر مشقك — مبدأ خطّاطي حقيقيّ: الحرف الواحد يجب ألّا يتفاوت حجمه داخل العمل نفسه، بصرف النظر عن أيّ رقم مرجعيّ خارجيّ

المستويات الخمسة ←
CAL-B-07 التعبير مبتدئ
جريان الخطّ واتّصال الحروف

سلاسة انتقال القلم بين الحروف المتّصلة، بلا توقّفات أو كسور غير مقصودة في الاتّصال — يحكم عليها نموذج رؤية بالإشارة إلى موضع محدَّد في الصورة، لا انطباعاً عاماً

المستويات الخمسة ←
CAL-B-08 الملاحظة مبتدئ
توزيع التشكيل وتوازنه

موضع علامات التشكيل (إن وُجدت) فوق/تحت الحرف بدقّة، وتناسب حجمها مع الحرف نفسه — إن لم يوجد تشكيل في المشق يُوسَم المعيار غير قابل للقياس صراحةً لا يُهمَل صامتاً

المستويات الخمسة ←
CAL-B-09 البناء مبتدئ
تماسك التركيب العامّ للمشق

توازن توزيع الحروف والكلمات على مساحة اللوحة ككلّ، وتناسب الفراغات الكبرى (بين الكلمات والأسطر) مع الفراغات الصغرى (بين الحروف)

المستويات الخمسة ←